- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phương pháp cho trẻ làm quen tác phẩm văn học: Phần 1
Cuốn sách "Phương pháp cho trẻ làm quen tác phẩm văn học" Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: những vấn đề chung; phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!
71 p tgu 26/12/2023 88 0
Từ khóa: Tác phẩm văn học, Phương pháp cho trẻ làm quen tác phẩm văn học, làm quen văn học, Phương pháp đàm thoại, Phương pháp dạy trẻ đóng kịch
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Tổ chức hoạt động làm quen văn học; Lập kế hoạch và đánh giá kế hoạch tổ chức cho trẻ làm quen văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!
64 p tgu 26/10/2023 46 0
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học, Hoạt động làm quen văn học cho trẻ, Làm quen văn học cho trẻ mầm non, Hình thức dạy học cho trẻ mầm non, Lí luận giáo dục học trẻ em
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 1
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Những vấn đề chung về việc cho trẻ làm quen văn học; Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!
36 p tgu 26/10/2023 52 0
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học, Hoạt động làm quen văn học cho trẻ, Làm quen văn học cho trẻ mầm non, Dạy trẻ làm quen văn học, Cảm thụ tác phẩm văn học
Ebook Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Tập 3): Phần 1
Ebook Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Tập 3) cung cấp cho người học những kiến thức về phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo. Nội dung sách được gói gọn trong 2 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 sau đây sẽ trình bày những vấn đề chung về phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo...
68 p tgu 30/05/2022 64 0
Từ khóa: Hoạt động tạo hình, Hướng dẫn hoạt động tạo hình, Trẻ mẫu giáo, Phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình, Giáo dục mẫu giáo, Phương pháp giảng dạy
Ebook Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Tập 3): Phần 2
Hoạt động tạo hình hay còn gọi là nghệ thuật tạo hình sẽ giúp trẻ có cơ hội tìm hiểu, nghiên cứu các đối tượng cụ thể, từ đó có thể tự hình dung xây dựng về đối tượng đó. Vai trò chính mà hoạt động tạo hình là giúp trẻ phát triển trí tuệ: tư duy, trí tưởng tượng, trí nhớ,…tăng vốn kiến thức về thế giới quan cho trẻ. Phần 2...
21 p tgu 30/05/2022 57 0
Từ khóa: Hoạt động tạo hình, Hướng dẫn hoạt động tạo hình, Phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình, Giáo dục mẫu giáo, Phương pháp giảng dạy, Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với toán nhằm mục tiêu tìm ra những biện pháp tốt nhất áp dụng vào môn học này để cho trẻ tiếp thu các biểu tượng toán sơ đẳng một cách có hiệu quả nhất. Mời các bạn tham khảo tài liệu để hiểu rõ hơn về sáng kiến này.
17 p tgu 29/03/2022 149 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm, Kinh nghiệm sử dụng đồ chơi cho trẻ, Giúp trẻ sử dụng đồ dùng học Toán, Dạy Toán trẻ mầm non, Phương pháp dạy trẻ mầm non
Ebook Những giá trị sống trong giáo dục con trẻ
Ebook Những giá trị sống trong giáo dục con trẻ sẽ cung cấp cho các bậc cha mẹ những phương pháp nuôi dạy trẻ hiệu quả thông qua các nội dung chính sau: Những hoạt động giá trị sống trong giáo dục trẻ em, các kỹ năng làm cha mẹ như: Kỹ năng nhận ra tầm quan trọng của việc chơi đùa và thời gian ở bên con, kỹ năng khen ngợi để củng cố các hành vi...
234 p tgu 27/08/2019 292 1
Từ khóa: Ebook Những giá trị sống trong giáo dục con trẻ, Giáo dục con trẻ, Kỹ năng giáo dục con trẻ, Phương pháp nuôi dạy trẻ hiệu quả, Kỹ năng lắng nghe con trẻ
Ebook Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn: Phần 1 - Ibuka Masaru
Cuốn sách Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn là quyển sách bàn về phương pháp giáo dục trẻ trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi của tác giả Ibuka Masaru. Dựa trên những nghiên cứu về sinh lý học của não bộ và di truyền học, ông đã khẳng định sự phát triển về trí tuệ và năng lực của trẻ được quyết định trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi, giai...
53 p tgu 25/10/2018 348 1
Từ khóa: Phương pháp quyết định tính cách trẻ, Sách nuôi dạy trẻ, Phương pháp giáo dục trẻ, Khả năng trí tuệ của trẻ, Cách giáo dục trẻ khiếm thính
Ebook Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn: Phần 2 - Ibuka Masaru
Cuốn sách Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn nhằm giúp cha mẹ thay đổi cách nghĩ trong việc giáo dục con cái và hướng dẫn phụ huynh những phương pháp tối ưu giúp con trẻ phát triển cân bằng, thông minh và khỏe mạnh trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi. Tiếp nối phần 1 của cuốn sách, phần 2 ebook truyền tải đến bạn đọc môi trường để trẻ phát huy...
180 p tgu 25/10/2018 346 1
Từ khóa: Phương pháp quyết định tính cách trẻ, Sách nuôi dạy trẻ, Tính cách trẻ, Tâm lý trẻ, Môi trường phát triển trẻ
Ebook Phát triển trí lực và tài năng của trẻ nhỏ: Phần 2 - Shichida Makoto
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn sách trình bày những nội dung còn lại của quyển sách bao gồm khó khăn khi dạy lễ nghĩa cho trẻ và giáo dục tư duy cơ bản. Hy vọng đây sẽ là cuốn sách hữu ích trong việc phát triển trí lực và tài năng của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo.
14 p tgu 25/10/2018 382 1
Từ khóa: Phát triển trí lực của trẻ, Phát triển tài năng của trẻ, Ý nghĩa dạy lễ nghĩa, Giáo dục tư duy, Phương pháp giáo dục ngôn ngữ, Phương pháp giáo dục hiệu quả
Dự án “Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học” (SAEPS) tại Việt Nam là một dự án trong chương trình hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch. Dự án này với trọng tâm thay đổi phương pháp giảng dạy (PPGD) Mĩ thuật theo hướng đổi mới đã bắt đầu được áp dụng rộng rãi trên cả nước. Bài viết mô tả sơ lược PPGD Mĩ thuật mới và những vấn đề...
8 p tgu 30/08/2017 512 1
Từ khóa: Dạy Mĩ thuật, Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học, Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học, Dự án SAEPS, Hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch, Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật
Đăng nhập