» Từ khóa: phương pháp giảng dạy

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng - Chương 5.2 tiếp tục trình bày về các kiểu thí nghiệm đơn yếu tố. Nội dung chính trong chương này sẽ cung cấp cho người học những hiểu biết về kiểu khối đầy đủ hoàn toàn ngẫu nhiên (RCRD). Mời các bạn cùng tham khảo.

 13 p tgu 27/05/2018 282 1 Download

Từ khóa: Nghiên cứu cây trồng, Phương pháp nghiên cứu cây trồng, Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng, Kiểu thí nghiệm đơn yếu tố, Kiểu khối đầy đủ hoàn toàn ngẫu nhiên, Thí nghiệm đồng ruộng

Bài học này trang bị những kiến thức cơ bản về dãy số thời gian, bao gồm những khái niệm, các chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian, các phương pháp biểu diễn xu hướng phát triển của hiện tượng và dự báo thống kê ngắn hạn.

 24 p tgu 25/03/2018 410 1 Download

Từ khóa: Nguyên lý thống kê, Bài giảng Nguyên lý thống kê, Phân tích dãy số thời gian, Dãy số thời gian, Chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian, Phương pháp hồi quy theo thời gian

Mô hình dạy học 2 buổi/ngày được thực hiện thí điểm ở nhiều trường tiểu học tại nhiều tỉnh thành trên cả nước, trong đó có tỉnh Tiền Giang. Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học tại tỉnh Tiền Giang, đề tài cấp Sở “Đánh giá hiệu quả việc dạy và học của mô hình dạy học 2 buổi/ngày của cấp TH tại tỉnh Tiền...

 12 p tgu 30/08/2017 600 1 Download

Từ khóa: Mô hình 2 buổi/ngày, Chương trình bậc tiểu học, Chương trình học 2 buổi/ngày, Lợi ích của mô hình 2 buổi/ngày, Phương pháp dạy học, Tỉnh Tiền Giang

Dự án “Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học” (SAEPS) tại Việt Nam là một dự án trong chương trình hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch. Dự án này với trọng tâm thay đổi phương pháp giảng dạy (PPGD) Mĩ thuật theo hướng đổi mới đã bắt đầu được áp dụng rộng rãi trên cả nước. Bài viết mô tả sơ lược PPGD Mĩ thuật mới và những vấn đề...

 8 p tgu 30/08/2017 538 1 Download

Từ khóa: Dạy Mĩ thuật, Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học, Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học, Dự án SAEPS, Hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch, Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật

Bài giảng Thống kê kinh doanh - Chương 6: Dãy số thời gian. Nội dung chính được trình bày trong chương này gồm có: Dãy số thời gian, các chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian, các phương pháp biểu hiện xu hướng phát triển của hiện tượng, một số phương pháp dự báo thống kê ngắn hạn. Mời các bạn cùng tham khảo.

 78 p tgu 22/03/2017 397 1 Download

Từ khóa: Thống kê kinh doanh, Bài giảng Thống kê kinh doanh, Dãy số thời gian, Chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian, Phương pháp dự báo thống kê ngắn hạn

Giáo trình Tiếng Việt -  Văn học & phương pháp giảng dạy là tài liệu học tập, tham khảo hữu ích cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Văn. Nội dung giáo trình tổng hợp các bài đọc môn Tiếng Việt có trong chương trình giảng dạy môn Tiếng Việt ở tiểu học và phân tích nội dung, những điểm cần lưu ý khi giảng dạy các bài đọc đó. Mời các bạn...

 32 p tgu 08/05/2015 452 3 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy Ngữ văn, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt tiểu học, Sư phạm văn, Ngữ pháp tiếng Việt

Tiếp nối phần 1 giáo trình, "Giáo trình Tiếng Việt -  Văn học & phương pháp giảng dạy: Phần 2" phân tích các nội dung cần giảng dạy cho học sinh tiểu học như ngữ pháp tiếng Việt, từ loại tiếng Việt, phương pháp dạy viết chính tả, phương pháp dạy từ ngữ,... Đây là tài liệu học tập cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Văn và những...

 34 p tgu 08/05/2015 459 3 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy Ngữ văn, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt tiểu học, Sư phạm văn, Từ vựng tiếng Việt

Sách "Thiết kế bài giảng giáo dục công dân 10" dùng cho các giáo viên đang dạy các trường phổ thông trung học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng...

 230 p tgu 27/11/2014 485 1 Download

Từ khóa: Giáo dục công dân 10, Bài giảng giáo dục công dân 10, Thiết kế bài giảng, Trung học phổ thông, Phương pháp giảng dạy, Phương pháp luận khoa học

Cuốn sách Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh dành cho sinh viên đang theo học Tiếng Anh tại các trường Sư phạm và những ai sẽ tham gia giảng dạy Tiếng Anh. Nội dung bao gồm những trọng tâm sau đây: Lịch sử các phương pháp giảng dạy khác nhau, những ưu khuyết điểm của chúng; sự hiểu biết về các phương pháp dạy 4 kỹ năng ngôn ngữ và các kỹ năng cần...

 126 p tgu 19/11/2014 427 7 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh, Dạy tiếng Anh, Giáo trình giảng dạy tiếng Anh, Giáo học pháp đại cương, Phương pháp học tiếng Anh, Phương pháp dạy tiếng Anh

Phần 2 Giáo trình Địa lí tự nhiên đại cương 2 (Khí quyển và Thủy quyển) do Hoàng Ngọc Oanh chủ biên biên soạn gồm nội dung chương II và chương III. Chương II trình bày các kiến thức và gợi ý phương pháp giảng dạy phần Thủy quyển. Chương III - Thực hành thiết kế tiến trình hoạt động dạy học.

 110 p tgu 18/11/2014 618 2 Download

Từ khóa: Địa lí tự nhiên đại cương, Khí quyển và Thủy quyển, Hoạt động dạy học, Phương pháp giảng dạy địa lí, Đổi mới phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng

Giáo trình Địa lí tự nhiên đại cương 2 (Khí quyển và Thủy quyển) do Hoàng Ngọc Oanh chủ biên biên soạn nhằm cung cấp những tư liệu và gợi ý về phương pháp dạy học phần Khí quyển và Thủy quyển trong môn học Địa lý tự nhiên đại cương cho GV và SV trường Cao đẳng sư phạm Việt Nam theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học. Giáo trình được...

 109 p tgu 18/11/2014 1409 4 Download

Từ khóa: Địa lí tự nhiên đại cương, Khí quyển và Thủy quyển, Hoạt động dạy học, Phương pháp giảng dạy địa lí, Đổi mới phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng

Tài liệu "Đổi mới phương pháp dạy học ở Tiểu học" nhằm cung cấp cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học ở các cơ quan quản lí giáo dục, các trường tiểu học những kiến thức và kĩ năng về đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung, về phương pháp dạy học các môn học theo chương trình - sách giáo khoa mới ở tiểu học nói riêng.

 286 p tgu 18/11/2014 9719 4 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy, Quản lí giáo dục, Giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học