Cảm nhận của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh về việc phản hồi bài viết từ giảng viên để nâng cao kỹ năng viết học thuật
Mục đích của nghiên cứu này là tìm hiểu việc sinh viên nhận thức ra sao về tầm quan trọng của việc giảng viên phản hồi bài viết và các yếu tố làm nên tính hiệu quả của các phản hồi trong quá trình học kỹ năng viết tiếng Anh học thuật tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai.
Xin lỗi bạn không thể down load tài liệu này. Bạn có thể xem tài liệu trực tuyến trên website hoặc liên hệ thư viện trường để được hướng dẫn. Cảm ơn bạn đã sử dụng dịch vụ của chúng tôi.
Bạn vui lòng tham khảo thỏa thuận sử dụng của thư viện số.