- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Lí luận văn học 2 (Tác phẩm và loại thể văn học)
Giáo trình Lí luận văn học 2 (Tác phẩm và loại thể) cung cấp những kiến thức cơ bản và khái quát về tác phẩm văn học (như khái niệm về tác phẩm, đề tài, chủ đề, tư tưởng, nhân vật, cốt truyện, kết cấu tác phẩm, lời văn nghệ thuật) và các thể loại văn học (như tự sự, trữ tình, kịch, kí, chính luận). Mời các bạn tham khảo!
163 p tgu 26/12/2023 98 1
Từ khóa: Giáo trình Lí luận văn học 2, Lí luận văn học, Tác phẩm văn học, Lợi văn nghệ thuật, Loại thể tác phẩm văn học
Giáo trình Lí luận văn học 3 (Tiến trình văn học)
Trong chương trình đào tạo cử nhân Ngữ Văn, Lí luận văn học 3 (Tiến trình văn học) có nhiệm vụ trang bị cho người học kiến thức về sự vận động và phát triển của văn học dựa trên sự tồn tại và phát triển của các trào lưu văn học, các phương pháp sáng tác. Trong đó, cái ra đời sau bao giờ cũng là kết quả của việc phủ định, kế thừa và...
105 p tgu 26/12/2023 90 0
Từ khóa: Giáo trình Lí luận văn học 3, Lí luận văn học, Tiến trình văn học, Chủ nghĩa cổ điển, Chủ nghĩa lãng mạn, Trào lưu văn học
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Tổ chức hoạt động làm quen văn học; Lập kế hoạch và đánh giá kế hoạch tổ chức cho trẻ làm quen văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!
64 p tgu 26/10/2023 69 0
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học, Hoạt động làm quen văn học cho trẻ, Làm quen văn học cho trẻ mầm non, Hình thức dạy học cho trẻ mầm non, Lí luận giáo dục học trẻ em
Giáo trình Lí luận văn học (Tập 1: Bản chất và đặc trưng văn học): Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Lí luận văn học (Tập 1: Bản chất và đặc trưng văn học): Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: nghệ sĩ và quá trình sáng tạo văn học; tiếp nhận, thưởng thức và phê bình văn học; chức năng của văn học;...Mời các bạn cùng tham khảo!
105 p tgu 26/10/2023 76 0
Từ khóa: Giáo trình Lí luận văn học, Lí luận văn học, Bản chất và đặc trưng văn học, Chức năng của văn học, Phê bình văn học, Thưởng thức văn học
Giáo trình Lí luận văn học (Tập 1: Bản chất và đặc trưng văn học): Phần 1
Giáo trình Lí luận văn học (Tập 1: Bản chất và đặc trưng văn học): Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: khái quát về lí luận văn học; văn học là một hình thái ý thức thẩm mĩ; văn học và cuộc số con người; văn học-nghệ thuật ngôn từ;...Mời các bạn cùng tham khảo!
123 p tgu 26/10/2023 66 0
Từ khóa: Giáo trình Lí luận văn học, Lí luận văn học, Bản chất và đặc trưng văn học, Nghệ thuật ngôn từ, Ý thức xã hội, Quá trình sáng tạo văn học
Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Nghiên cứu, lí luận phê bình văn học dân tộc thiểu số Việt Nam thời kì hiện đại - diện mạo và đặc điểm" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Nông Quốc Chấn - "Con chim đầu đàn trong nền văn học nghệ thuật mới của các dân tộc thiểu số Việt Nam"; Lâm Tiến - nhà lí luận, phê bình văn học dân tộc...
383 p tgu 25/09/2023 103 0
Từ khóa: Lí luận phê bình văn học, Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam, Phê bình văn học dân tộc thiểu số, Văn học người Dao, Dân ca Hmôngz, Văn học trẻ Tây Nguyên, Khởi động văn học hành trình
Tài liệu "Nghiên cứu, lí luận phê bình văn học dân tộc thiểu số Việt Nam thời kì hiện đại - diện mạo và đặc điểm" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Khái quát về diện mạo nghiên cứu, lí luận phê bình văn học dân tộc thiểu số Việt Nam thời kì hiện đại; Một số đặc điểm nổi bật của nghiên cứu, lí luận phê bình văn học dân tộc...
136 p tgu 25/09/2023 106 0
Từ khóa: Lí luận phê bình văn học, Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam, Đời sống văn học dân tộc, Văn học dân tộc miền núi, Văn hóa dân tộc
Giáo trình Lí luận dạy học Ngữ văn: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Lí luận dạy học Ngữ văn" tiếp tục trình bày nội dung của 2 chương còn lại. Chương 3: Hình thức, phương tiện dạy học Ngữ văn; Chương 4: Đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Ngữ văn. Mời các bạn cùng tham khảo!
68 p tgu 25/07/2023 98 0
Từ khóa: Giáo trình Lí luận dạy học ngữ văn, Lí luận dạy học ngữ văn, Đào tạo giáo viênNgữ văn, Hỉnh thức dạy học Ngữ văn, Phương tiện dạy học Ngũ văn
Giáo trình Lí luận dạy học Ngữ văn: Phần 1
Giáo trình "Lí luận dạy học Ngữ văn" sẽ cung cấp những kiến thức lí luận về dạy học Ngữ văn thực hiện mục tiêu đào tạo hình thành và phát triển năng lực cho các giáo viên Ngữ vãn tương lai. Phần 1 giáo trình sẽ có nội dung gồm 2 chương. Chương 1: Dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông; Chương 2: Phương pháp dạy học Ngữ văn. Mời các bạn...
197 p tgu 25/07/2023 73 0
Từ khóa: Giáo trình Lí luận dạy học ngữ văn, Lí luận dạy học ngữ văn, Đào tạo giáo viênNgữ văn, Phương pháp dạy học Ngữ văn, Dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông
Quan niệm “tác phẩm gởi tới người đọc” trong lí luận phê bình miền Nam từ 1954-1975
Từ năm 1954 đến 1975, do những điều kiện của lịch sử đất nước, văn học ở hai miền Nam Bắc có những phân hóa và khác biệt. So với miền Bắc, văn học miền Nam tiếp biến những ảnh hưởng ở cả hai mặt lí luận và thực tiễn của văn học Phương Tây sớm hơn. Đặc biệt, việc tiếp cận với Mĩ học tiếp nhận của trường phái Konstanz khiến vấn...
8 p tgu 27/01/2021 216 0
Từ khóa: Mĩ học tiếp nhận, Lí luận phê bình miền Nam, Mối quan hệ nhà văn – tác phẩm – người đọc, Trường phái Konstanz, Văn học miền Nam
Đăng nhập