» Từ khóa: phương pháp dạy học

Việc kết nối toán học với thực tiễn là một trong những yêu cầu cấp thiết trong dạy học Toán, tuy nhiên việc thực hiện ở các trường vẫn còn hạn chế. Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực, nhằm giúp người học phát huy tính...

 9 p tgu 27/08/2019 254 1 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Thiết kế tình huống, Sử dụng lý thuyết tình huống, Giảng dạy công thức truy hồi, Lý thuyết tình huống, Phương pháp dạy học

Từ thực trạng của việc rèn luyện kĩ năng dạy học và vấn đề tự học thông qua học phần Thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học và Nghiệp vụ sư phạm, chúng tôi đã đề xuất các biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học như: Thiết kế giáo trình điện tử làm tài liệu tự học, tự nghiên cứu đồng thời áp dụng phương pháp dạy học vi mô để...

 9 p tgu 24/07/2019 409 1 Download

Từ khóa: Biện pháp rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên, Kĩ năng dạy học, Năng lực tự học, Phương pháp dạy học vi mô, Sinh viên sư phạm hóa học

Mô hình dạy học 2 buổi/ngày được thực hiện thí điểm ở nhiều trường tiểu học tại nhiều tỉnh thành trên cả nước, trong đó có tỉnh Tiền Giang. Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học tại tỉnh Tiền Giang, đề tài cấp Sở “Đánh giá hiệu quả việc dạy và học của mô hình dạy học 2 buổi/ngày của cấp TH tại tỉnh Tiền...

 12 p tgu 30/08/2017 599 1 Download

Từ khóa: Mô hình 2 buổi/ngày, Chương trình bậc tiểu học, Chương trình học 2 buổi/ngày, Lợi ích của mô hình 2 buổi/ngày, Phương pháp dạy học, Tỉnh Tiền Giang

Dự án “Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học” (SAEPS) tại Việt Nam là một dự án trong chương trình hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch. Dự án này với trọng tâm thay đổi phương pháp giảng dạy (PPGD) Mĩ thuật theo hướng đổi mới đã bắt đầu được áp dụng rộng rãi trên cả nước. Bài viết mô tả sơ lược PPGD Mĩ thuật mới và những vấn đề...

 8 p tgu 30/08/2017 538 1 Download

Từ khóa: Dạy Mĩ thuật, Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học, Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học, Dự án SAEPS, Hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch, Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật

Bài báo đề cập về thực trạng mức độ định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát bước đầu cho thấy: Mức độ định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi còn tương đối thấp chưa phát triển tương xứng với tiềm năng nhận thức không gian...

 8 p tgu 30/08/2017 428 1 Download

Từ khóa: Định hướng trong không gian, Trẻ mẫu giáo, Trường mầm non, Phương pháp dạy học, Nhận thức không gian, Spatial orientation

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Hệ thống thao tác sư phạm trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông trung học", phần 2 giới thiệu tới người đọc các phương pháp xây dựng hệ thống thao tác sư phạm trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông, thao tác sư phạm từ lý luận đến thực tiễn dạy học Lịch sử. Mời các bạn tham khảo.

 132 p tgu 16/04/2016 295 1 Download

Từ khóa: Hệ thống thao tác sư phạm, Thao tác sư phạm, Dạy học Lịch sử, Thao tác sư phạm dạy học Lịch sử, Lý luận thao tác sư phạm, Phương pháp xây dựng thao tác sư phạm

Môđun "Mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật" với 4 tiểu môđun cung cấp các kiến thức giúp sinh viên Hiểu biết phương pháp dạy - học mĩ thuật theo hướng phát huy tính tự giác tích cực học tập của học sinh; nắm được một số kiến thức cơ bản và phương pháp vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh, tập nặn và tạo dáng, tìm hiểu tác...

 207 p tgu 21/11/2015 375 1 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học mỹ thuật, Dạy học mỹ thuật, Phương pháp vẽ theo mẫu, Phương pháp vẽ trang trí, Phương pháp vẽ tranh, Phương pháp tập nặn

Giỏi Toán thường được hiểu là đếm các số càng lên cao càng tốt, làm được các phép tính khó với thời gian càng nhanh càng tốt. Toán học không phải chỉ là các phép toán mà là các nguyên tắc toán học được áp dụng trong đời sống hàng ngày với trẻ mầm non, đó mới là bản chất quan trọng của Toán học. Với các bước sau đây sẽ giúp con của...

 10 p tgu 23/07/2015 461 1 Download

Từ khóa: Giúp bé học giỏi Toán, Phương pháp dạy con học, Dạy trẻ học Toán, Kỹ năng sống cho trẻ, Kinh nghiệm mầm non, Giáo dục trẻ mầm non

Khác với phương pháp Glenn Doman, đánh vần là phương pháp dạy đọc cho trẻ lớn truyền thống từ xưa đến giờ và vẫn là phương pháp chính quy để dạy đọc cho trẻ nhỏ. Dạy bé học đánh vần lúc mấy tuổi? giúp con học tốt đánh vần tốt các chữ cái khi trẻ lên 5 tuổi mời các phụ huynh tham khảo tài liệu sau đây.

 11 p tgu 23/07/2015 500 1 Download

Từ khóa: Dạy con học Tiếng Việt, Phương pháp dạy con đánh vần, Dạy trẻ học Toán, Kỹ năng sống cho trẻ, Kinh nghiệm mầm non, Giáo dục trẻ mầm non

Mời các bạn tham khảo phần 1 của Tạp chí dạy và học hóa học để cùng nắm bắt 16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 3 như: Phương pháp bảo toàn khối lượng, phương pháp bảo toàn nguyên tố, phương pháp tăng giảm khối lượng, phương pháp bảo toàn điện tích, phương pháp bảo toàn electron,phương pháp trùng bình, phương...

 184 p tgu 29/06/2015 396 1 Download

Từ khóa: Tạp chí dạy và học hóa học, Giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học, Kĩ thuật giải nhanh trắc nghiệm hóa học, Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học, Phương pháp bảo toàn khối lượng

Sách "Thiết kế bài giảng giáo dục công dân 10" dùng cho các giáo viên đang dạy các trường phổ thông trung học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng...

 230 p tgu 27/11/2014 485 1 Download

Từ khóa: Giáo dục công dân 10, Bài giảng giáo dục công dân 10, Thiết kế bài giảng, Trung học phổ thông, Phương pháp giảng dạy, Phương pháp luận khoa học

Dạy lớp 3 theo chương trình Tiểu học mới (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên) là tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy lớp 3 theo chương trình, sách giáo khoa mới.Tài liệu gồm có 8 tiểu mô đun tương ứng với: Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Nghệ thuật, Thể dục.

 171 p tgu 18/11/2014 501 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Dạy học lớp 3, Chương trình tiểu học mới, Phương pháp dạy học, Giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học