- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Tổ chức hoạt động làm quen văn học; Lập kế hoạch và đánh giá kế hoạch tổ chức cho trẻ làm quen văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!
64 p tgu 26/10/2023 69 0
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học, Hoạt động làm quen văn học cho trẻ, Làm quen văn học cho trẻ mầm non, Hình thức dạy học cho trẻ mầm non, Lí luận giáo dục học trẻ em
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 1
Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học cho trẻ mầm non (Sách hướng dẫn học tập): Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Những vấn đề chung về việc cho trẻ làm quen văn học; Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!
36 p tgu 26/10/2023 88 0
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen văn học, Hoạt động làm quen văn học cho trẻ, Làm quen văn học cho trẻ mầm non, Dạy trẻ làm quen văn học, Cảm thụ tác phẩm văn học
Ebook phương pháp dạy học văn: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các phương pháp dạy học văn học sử ở PTTH, phương pháp dạy học môn làm văn, phương pháp dạy học môn lý luận văn học, hoạt động ngoại khóa văn học ở phổ thông trung học,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
207 p tgu 30/05/2022 137 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học Văn, Phương pháp dạy học, văn học sử, Lý luận văn học, Hoạt động ngoại khóa văn học, Giáo viên văn học
Ebook Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông: Phần 1
Phần 1 cuốn sách trình bày các nội dung: Bản chất hoạt động của việc học tập Vật lý ở trường phổ thông, rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận logic, vận dụng logic biện chứng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông.
124 p tgu 30/05/2022 146 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học Vật lý, Dạy học vật lý, Tổ chức hoạt động nhận thức, Phương pháp dạy học, Suy luận logic, Vận dụng logic biện chứng
Ebook Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cung cấp cho người đọc các kiến thức: Sử dụng phương pháp thí nghiệm lý tưởng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi...
98 p tgu 30/05/2022 128 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học Vật lý, Dạy học vật lý, Tổ chức hoạt động nhận thức, Phương pháp dạy học, Phương pháp mô hình, Kỹ năng giải quyết vấn đề
Bài viết trình bày thực trạng của vấn đề khai thác và tổ chức các hoạt động học tập, nhận định của giáo viên về các dạng hoạt động học tập khi dạy học Đại số - Giải tích; biểu hiện các hoạt động học tập của học sinh trong quá trình chiếm lĩnh tri thức (khảo sát 745 học sinh, 96 giáo viên thuộc ba tỉnh, Thành phố: Thanh Hóa, Nghệ An,...
11 p tgu 27/08/2019 325 1
Từ khóa: Quá trình dạy học đại số - giải tích, Giáo dục học toán học, Phương pháp dạy học môn Toán, Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động, Hoạt động học tập trong dạy học dự án
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 7 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 7 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học dạy học, cụ thể là giới thiệu một số thuyết về tâm lý học dạy học, khái niệm hoạt động dạy; sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo và trình bày nội dung dạy học và sự phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham...
40 p tgu 21/12/2017 506 3
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Sự phát triển trí tuệ, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học, Nội dung dạy học
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 8 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 8 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học của các kiểu học và dạy học cơ bản, cụ thể là trình bày về các nội dung: dạy các kỹ xảo, hình thành các tri thức và các khái niệm trong quá trình dạy học, dạy tư duy và dạy các kỹ năng. Mời các bạn cùng tham khảo.
22 p tgu 21/12/2017 518 3
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học về các kiểu học, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học
Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học
Dạy học tích hợp là một xu hướng tất yếu trong dạy học hiện đại và đã được áp dụng từ nhiều năm trước ở các nước phát triển. Tuy nhiên ở Việt Nam, xu hướng này còn khá mới mẻ, vẫn đang được tranh luận và dừng ở mức khuyến khích đưa vào trong dạy học ở phổ thông, trong đó có dạy học môn Toán. Mục tiêu của bài báo này nhằm đề...
13 p tgu 30/08/2017 711 1
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Toán tiểu học, Ý tưởng dạy học, Thiết kế nội dung dạy học môn Toán, Tích hợp kiến thức toán, Hoạt động thực hành
Ebook Hóa học 9: Phần 1 - Lê Xuân Trọng (tổng chủ biên)
Ebook Hóa học 9: Phần 1 gồm có hai chương trình bày về các loại hợp chất vô cơ như axit, oxit, bazơ, muối, phân bón hóa học; ngoài ra sách cũng cung cấp cho các bạn những kiến thức về tính chất vật lý, tính chất hóa học của kim loại, dãy hoạt động hóa học của kim loại. Mời các bạn tham khảo.
73 p tgu 06/05/2015 370 1
Từ khóa: Hóa học 9, Sách giáo khoa Hóa học 9, Hợp chất vô cơ, Tính chất vật lý của kim loại, Tính chất hóa học của kim loại, Dãy hoạt động hóa học của kim loại
Phần 2 Giáo trình Địa lí tự nhiên đại cương 2 (Khí quyển và Thủy quyển) do Hoàng Ngọc Oanh chủ biên biên soạn gồm nội dung chương II và chương III. Chương II trình bày các kiến thức và gợi ý phương pháp giảng dạy phần Thủy quyển. Chương III - Thực hành thiết kế tiến trình hoạt động dạy học.
110 p tgu 18/11/2014 613 2
Từ khóa: Địa lí tự nhiên đại cương, Khí quyển và Thủy quyển, Hoạt động dạy học, Phương pháp giảng dạy địa lí, Đổi mới phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng
Giáo trình Địa lí tự nhiên đại cương 2 (Khí quyển và Thủy quyển) do Hoàng Ngọc Oanh chủ biên biên soạn nhằm cung cấp những tư liệu và gợi ý về phương pháp dạy học phần Khí quyển và Thủy quyển trong môn học Địa lý tự nhiên đại cương cho GV và SV trường Cao đẳng sư phạm Việt Nam theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học. Giáo trình được...
109 p tgu 18/11/2014 1405 4
Từ khóa: Địa lí tự nhiên đại cương, Khí quyển và Thủy quyển, Hoạt động dạy học, Phương pháp giảng dạy địa lí, Đổi mới phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng
Đăng nhập